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In diesem Abschnitt finden sich Ideen, wie in welchem Rahmen sich digitale Datenerhebung grundsätzlich in die Lehre integrieren lässt. Dabei finden sich sowohl Lehrszenarien, in denen das Sammeln von Daten ein kleines Teilelement der Veranstaltung sein soll, als auch solche mit dem Hauptfokus auf einer empirischen Untersuchung. Die Szenarien verweisen auf verschiedene konkrete Lehrmodule und welchen didaktischen Beitrag sie im Rahmen des Szenarios leisten. Detaillierte Beschreibungen zur Durchführung finden sich im nächsten '''[http://lehrkonzept.utransform.de/index.php?title=Konkrete_Lehrmodule Abschnitt zu Lehrmodulen]'''